Octava Clase Virtual

Primera actividad: propongamos  

Instrucciones: Piense en un producto que desee vender en el mercado. Exhiba su producto por medio de rótulos identificado en su idioma materno. Identifique su negocio. Ejemplo “Tienda Jun Ajpú” (Técnica a utilizar un día en el mercado). Presente su trabajo en formato PNG (imagen)  o ( GIF imagen con movimiento)

Estudiante: Francisco Santiago Chiyal To

https://media.giphy.com/media/lnJpDxWrfxYONs4WgD/giphy.gif

Estudiante: Juliana sosa chavajay 

https://media.giphy.com/media/l51J2cLRvAcFWS5eu9/giphy.gif.
Estudiante Pedro Benigno cholotío Pérez 


Segunda actividad: Texto narrativo  
Instrucciones: Escriba en una página su autobiografía relacionado a su vida personal, estudiantil y profesional en su idioma materno (Técnica a utilizar yo pienso yo escribo)

Estudiante: Victoria Boron Yojcom 

Ja nuub’ii’ arinin in Xatanvictoria B’oron Yo’com, xinalaxa chupaan wajaqii’ q’iij rixin ja jun lajuuj ik’ ja junaa’ 1983. Ja nujujaa’ aririn wuqamik 36. Xik’aje’a’ chupaan ja tinamit Tok’or juyu’.

Ja keb’ii’ ja nutata’ nutee’ jara’: Xtanpala’s Yojcom Ujpan k’in Atu’r B’oron Ajchomajay.

K’iy ja taq naqjuun nuwiloon chupaan ja un k’aslemaal, eek’ola ja taq utz k’in ja taq ruk’ayewaal xarwara’ inkowinaq eenuq’axaan chupaan ja ti nuk’aslemaal.

Ja toq intak’aal qas xinb’an ja taq nusaaaj chupaan ajtijaal. Xinb’an utzilaj taq naq juun ja k’ujta chinuwach kumaal ja taq ajtijonelaa’. Ja toq in k’apooj qas xinwojob’eej xinb’an ja samaaj xin chiq’aaq’, jak’a nutee’ qas xuuchol k¿in xub’iij chuwa’ ja utzilaj taq pixaab’ ja nib’an chupaan ja nuk’aslemaal.

Ja toq ink’apooj xik’ajeta chupaan jun mokaaj rub’ina’aan raal qatee’ mari’y chupan ja chupaan rochooch jar Ajaw.

Ja wukamik in Ajtijoneel qixiin ja taq ak’alaa’ ja rek’ola chupaan ja najb’ey junaa’ (Primer Grado).

K’in xaqajaa’ in najtijoxeel rixiin ja nimalaj mokaaj rixin ja nib’ichira pa uulachiij (Universidad de San Carlos).

Xarumaal chi qas rajawaxiin ni qajotaqiij ja taq naq juun ja nuk’uj chiqa wach chupaan ja tijoneem. Xaqaja’ rajawaxiik niqa k’ut chikewach ja rak’alaa’ ja kib’ajnikii’l utzk’a eejee’ee’ ni kojotaqiij k’iin rajawaxiik netzijona chupaan ja kitzijob’aal.

Tercera Actividad: Taller de Creación Literaria  
Instrucciones. Escriba seis adivinanzas con su respetiva respuesta. (técnica a utilizar el Barrilete).   


Estudiante Irma Celestina Vásquez Pérez






Estudiante: Beatriz Yac Ixcamparij


 



Enlace del vídeo de la octava clase virtual






Elaboración de Guías de autoaprendizaje 

para la evaluación final (Selecciones un 

tema o contenido acorde al curso de 

Aprendizaje de la Lengua Materna) La 

presentación de la clase será en idioma 

maya.


Prof. Juan Chiyal Santos
Profa. María Magdalena Estela Chávez Yac
Profa. Juana Cecilia Chiyal To
Profa. Clara Tziac Tzep
Prof. Jesus Agusto Ecomac Tó
Profa. Juliana sosa chavajay
Profesor. Francisco Santiago Chiyal To
Profesora. Virginia Guadalupe Ujpán Rodeno
Profesora. Olivia Verónica Quiacain Ratzám
Profesora Felipa Tambriz Alva
Profa. Beatriz Yax Ixcamparij
Prof. David Gabino Ecomac López 
Prof. Pedro Benigno Cholotío Pérez 
Profa. Victoria Boron Yojcom
Profesor. Adolfo Antonio Pérez Gonzáñez 
Profa. Irma Celestina Vásque Pérez
Profa. Rosario Gonzalez Mendoza
Profa. María Antonieta García Hernández
Profa. Susana Ofelia Ixmatá Dionicio 
Profa. Martha Julia Cox Chavajay
Profa. Biviana Chacom Yax
Prof. Diego Marvin Cholotío Hernández
Profesora Juana Florinda Sac García




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